河南教师资格证面试易错指导：高中生物《分离定律》

　　高中生物《分离定律》易错指导

　　1.仪表仪态

　　仪表整洁，举止大方，符合教师礼仪要求。肢体语言得体，符合教学内容要求。学员易出现的问题：扭扭捏捏，放不开;无肢体语言或肢体语言混乱。

　　建议学员多上台讲课、讲话;与教姿教态大方的同学一起练习;多观看优秀示范。

　　2.教学设计

　　①课程容量

　　本片段教学易出现的问题之一，课堂容量安排过少。本部分重在讲明孟德尔利用测交这一方法得出分离定律，所以本部分需要讲明什么是测交以及分离定律的内容，另外还要介绍假说—演绎法这一重要的科学方法。

　　②要求的落实性不够

　　要求中说明要有提问环节，其实这本质上可以拆分为两个具体得要求，一个是要“有问题”，即要设计合理、明确、针对性强能够启发学生思维得问题，二是“演出问题”，因为试讲是一个无生试讲的过程，所以要求我们的互动感要足，所以我们在讲到问题的时候要刻意的加重语气以及放慢语速。

　　③教学活动单一

　　本节知识点比较抽象难懂，在讲解时候容易照本宣科即填鸭式课堂，我们可以积极抓住学生的知识基础，在学生已经学习过一对相对性状的遗传图解写法之后，对于本节课可以大胆交给学生，让学生自己去构建模型，多体现师生互动

　　④板书

　　本节课需要在黑板上展示遗传图解，遗传图解对于学生理解本节课内容至关重要，所以教师绘图要清晰直观，建议多练习画直线，不要过多的描绘。

　　河南教师资格面试过程：

　　1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

　　2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

　　3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

　　4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

　　5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

　　6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

　　7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

　　8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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