中学教师资格证板书设计的六忌

　　板书能综合运用文字、图画、线条、色彩等手段，强化表现力，让学生的思想情操、审美观点受到感染和熏陶。每一位应试者都应该把自己置身于假想的学生面前，考量实际上课中学生与自己互动的情况，板书必须按照课堂的节奏进行规范的设计。

　　板书六忌

　　一忌空——黑板上只寥寥几个字或仅仅留下课题，甚至零板书。

　　二忌满——教学方法的满堂灌，板书设计的满黑板，老师一板一板地写，学生一板一板地抄，效果极差。

　　三忌乱——板书无计划、序号乱、随手信笔、层次不分、条理紊乱，缺乏内在联系，板书位置乱。东写一个公式，西写几个字，板面杂乱无章。

　　四忌散——中心不明确，犹似画乱如麻。

　　五忌潦草——板书龙飞凤舞，写得含糊不清，学生只好推测和猜想。

　　六忌差错——常见错误有以下三种∶一为乱造字，如早(稻);二是写错别字，张冠李戴，鱼龙混珠;三是演算失误。凡此种，严重影响教学效果。

　　总之，在板书设计中，板书要规范，准确，赏心悦目。