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2017下半年教师资格证考试《小学综合素质》冲刺试卷二

来源:
河南教师资格网
作者:
罗老师
发布时间:
2019-11-23 11:29:43

  一、单项选择题(每小题四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题2分,共58分。)

  1、在几千年人类文明发展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产。下列文化遗产属于同一个大洲的是( )

  A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”

  B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙

  C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》

  D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》

  2、“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中( )在实践中的具体要求。

  A.依法执教

  B.廉洁从教

  C.严谨治学

  D.团结协作

  3、甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。

  甲:“我班所有的同学都考研究生。”

  乙:“如果班长考,那么学习委员就不考。”

  丙:“班长考研究生。”

  丁:“我班有人不考研究生。”

  已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论?( )

  A.甲说假话。学习委员没考

  B.乙说假话。班长没考

  C.丙说假话。学习委员没考

  D.丁说假话。学习委员考了

  4、以下园林建筑中。不属于皇家园林的是( )

  A.承德避暑山庄

  B.颐和园

  C.圆明园

  D.拙政园

  5、作为一种力量,文化力不是一种直接作用的力,其显现及发挥必然要通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上,要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体,文化力才有了真实的存在。也就是说,文化力并不是那种立竿见影式的显在力量,不可能由人们随心所欲地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。

  作者通过这段文字意在( )

  A.说明文化力是一种软实力

  B.表明文化力的表现形式是多样的

  C.阐述文化力本质上具有依附性质

  D.解释人们对文化力认识不清的原因

  6、该幅作品是下列哪位画家所作( )

  A.阎立本《历代帝王图》

  B.阎立本《步辇图》

  C.顾恺之《洛神赋图》

  D.吴道子《天王送子图》

  7、“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中所体现的工作方针是( )

  A.优先发展

  B.育人为本

  C.提高质量

  D.促进公平

  8、教师既要当好“经师”,又要当好“人师”。这就是要求教师坚持( )

  A.为人师表

  B.教书育人

  C.诲人不倦

  D.甘为人梯