2016年教师资格证考试《小学综合素质》最后冲刺卷(5)二

　　11、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是(　　)

　　A.《中华人民共和国宪法》

　　B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　C.《中华人民共和国教育法》

　　D.《中华人民共和国未成年人保护法》

　　12、作为新时期教师角色重要补充的是(　　)

　　A.心理治疗者

　　B.被攻击的对象

　　C.研究者

　　D.学校管理者

　　13、下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是(　　)

　　A.3cm，4cm，7cm

　　B.3cm，4cm，6cm

　　C.5cm，4cm，10cm

　　D.5cm，3cm，8cm

　　14、本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道(　　)

　　A.昆虫的反应一般是本能反应

　　B.大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应

　　C.大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应

　　D.拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

　　15、义务教育的重点和难点在(　　)

　　A.城镇

　　B.大城市

　　C.山区

　　D.农村

　　16、学生的社会地位属于学生的(　　)问题。

　　A.法律

　　B.权利

　　C.责任

　　D.义务

　　17、根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生(　　)

　　A.不承担安全教育职责

　　B.不承担自救教育职责

　　C.不承担监护职责

　　D.不承担保护职责

　　18、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(　　)

　　A.个人在脑力上的自由发展

　　B.德、智、体和谐发展

　　C.个人知识和智力充分、自由地发展

　　D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

　　19、(　　)是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

　　A.教师职业道德

　　B.教师职业道德情感

　　C.教师职业道德意志

　　D.教师职业道德信念

　　20、教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于(　　)

　　A.职前培养

　　B.在职进修

　　C.观摩学习

　　D.合作互助