2016年教师资格证考试《小学综合素质》最后冲刺卷(5)四

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分。共42分)

　　30、某日，某小学三年级学生在音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来!”但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中哭到了下课。

　　(1)当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?

　　(2)本材料对我们有哪些启示?

　　31、奇奇非常贪玩，经常完不成作业。一次，奇奇又没做数学作业，数学老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时数学老师突然想起家里有事要办，看见奇奇还没有补完作业，老师说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。”为了防止奇奇自己偷偷逃走，临走时数学老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，数学老师就把奇奇的事忘了。天越来越晚，奇奇一个人在教室里很害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命大喊，但学校里的人都走了，没人听得见。奇奇急得大哭起来，天很晚了，奇奇的爸爸才找到学校，当他和数学老师一起打开教室门的时候，奇奇已经哭得说不出话来。

　　试分析这位数学老师的做法。

　　32、小王任教于某市重点小学。他为人孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素。领导和同事都把他视为怪人，渐渐疏远他。致使小王的工作越来越差。

　　材料中小王的做法对吗?为什么?