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2019下半年河南教师资格考试《高中音乐学科知识与能力》参考答案(一)

时间:
2019-11-08 09:24:45
作者:
尚老师
阅读:
来源:
河南教师资格证考试

  【导读】2019年11月2日河南教师资格证考试已经结束了,河南教师资格网为广大考生提供教师资格考试高中音乐学科知识与能力参考答案给大家参考。河南范围内各地区关于教师资格证的资讯、新闻、招聘信息、以及政策,更多河南教师资格证相关资讯敬请关注河南教师资格网。
 

  2019下半年全国统考教师资格

  《高中音乐学科知识与能力》考生回忆版参考答案

  一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

  1.答案:B。演奏

  2.答案:D。历史研究

  3.答案:C。形式运算阶段

  4.答案:C。最近发展区

  5.答案:B。诊断性评价

  6.答案:A。同类人文题材

  7.答案:A。①③④②

  8.答案:A。c1-a2

  9.答案:A。锣

  10.答案:D。模仿创作

  11.答案:C。笙

  12.答案:A。《我住长江头》

  13.答案:C。4/4拍

  14.答案:D。《夕阳箫鼓》

  15.答案:B。赫哲族

  16.答案:D。丝竹乐合奏

  17.答案:A。《牡丹亭》

  18.答案:B。《红灯记》

  19.答案:B。奥尔加农

  20.答案:B。海顿

  21.答案:A。德沃夏克的《第九(自新大陆)交响曲》

  22.答案:B。《罗密欧与朱丽叶》

  23.答案:B。《春之祭》

  24.答案:C。竹

  25.答案:C。爱尔兰

  26.答案:A。1个

  27.答案:C。G宫

  28.答案:C。必须有引子

  29.答案:D。换头合尾

  30.答案:D。变奏

  二、音乐编创题(本大题共1小题,共10分)

  31.参考答案

  三、音乐作品分析题(本大题共1小题,共15分)

  32.参考答案

  (1)调式调性:bB自然大调

 

  (3)曲式结构:单一部曲式

  (4)歌曲共有三个声部,其中,最上方声部为旋律声部,下方两个声部为旋律声部的伴奏,三个声部之间相互对比,却又相互融合、相互依托,下方两声部以和弦音为主,使和弦色彩更加明确,中间声部的八分音符与最下方声部中四分音符呈反向进行,在强调和弦功能的同时,使音乐更加生动,对最上方旋律声部更能起到装饰和衬托作用。

  四、教学设计题(本大题共1题,共35分)

  33.参考答案

  南屏晚钟 教学设计

  一、教学目标

  情感态度价值观:通过歌曲的学习,学生能够感受及体会三声部合唱魅力,体会作品对于爱人的相思之情及对于祖国的潺潺爱意。

  过程与方法:采用演唱、讨论、小组合作的方式,学生能够感受三声部合唱的魅力。

  知识与技能:学生能够掌握三声部合唱,并能够抒情、自然的声音完整演唱;同时掌握三声部合唱的方法,体会歌曲情感。

  二、教学重难点

  重点:能够采用抒情、自然的声音完整进行三声部合唱。

  难点:集体配合完整三声部合唱,并能够音乐的魅力及情感。

 

 


 

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