2019河南教资面试技巧结构化试题:招教结构化面试题：如何看待“考古神童”与“伤仲永”的宿命？

　　【导读】2019年下半年河南教资笔试考试已经结束了，12月中旬面试的考试也即将开始。为了帮助广大考生顺利的通过面试，在这里河南教师资格网为广大考生整理了一份河南教资面试技巧结构化试题：如何看待“考古神童”与“伤仲永”的宿命？下面大家一起来了解一下吧。

　　一、河南教资面试技巧结构化试题解答：“5岁开始迷恋文物，9岁就赚了17万元，12岁发现了两大文物，21岁身家过亿……”考古神童郝笛被传得神乎其神，但经调查“神童”只是幼时喜欢古钱币，而如今犹如“伤仲永”一样是社会悲剧，值得我们所有人警醒。

　　(1)不可否认，一个能对古钱币甚至古文物略有涉猎的少年，即便是很粗浅也很难得。然而父母当年并没有使其沉下心来，拜名友，学习专业知识。而且媒体的过分渲染，也无形中摧毁了郝笛潜心静学的平和环境。但不管是无辜还是无奈，都折射了当今考古界只重名气，不重真实学问的不良风气，其结果必然是延误了考古，摧毁了一个可能成型的可塑之才。

　　二、为避免下一个悲剧的发生，应从以下几个方面着手：

　　1：认真钻研，博闻强识才是“神童”之本。文物鉴定学是博物学的范畴，没有扎实的学问根基，天才也会变成庸才，神童也会泯然众人。唯有踏踏实实的做学问，学习专业知识，博闻强识，才能真正在考古界取得一番成就。

　　2：考古界亟需确立考古鉴定标准。“天才神童”的出现，很大原因是因为考古鉴定缺乏标准，没有一个社会公认的体系。为此，考古界需加大投入，对各类文物鉴定采取科技的方法，逐步积累数据库，从而逐步完善考古界的鉴定标准。

　　3：媒体应该自律，遵守职业操守。为了提高点击率吸引观众的注意力，现代媒体肆意报道和炒作，伤人也害了己。因此，媒体应当自律，真正做到“真实、客观、公正”。

　　以上就是关于河南教资面试技巧结构化试题的解答，希望对大家有所帮助。如果想要了解更多有关于河南教资的相关资讯，如报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等，敬请关注河南教师资格网。