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关于开展2019年度开封市中小学社会实践教育基地申报工作的通知

时间:
2019-03-26 15:17:06
作者:
邹老师
阅读:
来源:
河南教师资格证考试

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  各县(区)教体局,局属各学校:
  为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,发展素质教育,引导中小学生德智体美劳全面发展,决定在全市评估确定一批中小学社会实践教育基地,为我市研学旅行工作快速健康发展提供重要保障。现就申报2019年度开封市中小学社会实践教育基地有关事宜通知如下:
  一、专项性社会实践教育基地推荐条件
  各地各行业现有的,适合中小学生前往开展实践教育活动的优质资源单位。该单位结合自身特点,已开发不同学段、与学校教育内容衔接的综合实践活动课程。同时应满足下列条件:
  (一)各行业现有的属于下列主题板块之一的优质资源单位。
  1.优秀传统文化板块。包括文物保护单位、博物馆、非遗场所、优秀传统文化教育基地等单位,能够引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神,坚定文化自觉和文化自信。
  2.革命传统教育板块。包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等资源单位,引导学生了解革命历史,增长革命斗争知识,学习革命斗争精神,培育新的时代精神。
  3.国情教育板块。包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程基地等资源单位,引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就,激发爱党爱国之情。
  4.国防科工板块。包括安全教育基地、国防教育基地、科技馆、科技创新基地、高等学校、科研院所等资源单位,引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法,树立国家安全观,增强科学精神和国防意识。
  5.自然生态板块。包括自然景区、生态保护区、野生动物保护基地等资源单位,引导学生感受祖国大好河山,树立爱护自然、保护生态的意识。
  6.劳动教育板块。具有农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践功能的职业院校、高等学校、农业基地、企事业单位等,引导学生树立正确的劳动观,养成尊重劳动的情感,形成热爱劳动的良好习惯。
  (二)具备承接中小学生开展综合实践活动的能力,能够结合自身特点,设计开发适合不同学段学生、与学校教育内容相衔接的课程;学习目标明确、资源特色鲜明、富有教育功能;有适合中小学生需要的专业讲解人员及课程资源介绍;近两年已稳定接待学生开展综合实践活动。
  (三)能够积极配合教育部门工作,对中小学生前往开展社会实践教育活动有门票减免等优惠措施。
  (四)运行良好,交通便利,适宜中小学生前往开展社会实践教育活动,在本地区、本行业有一定示范意义。
  二、综合性社会实践教育基地推荐条件
  具有承担一定规模的中小学生综合实践活动组织、课程研发、集中接待、协调服务功能,能够为广大中小学生开展综合实践活动提供集中食宿、交通等服务的单位。同时应满足以下条件:
  (一)依法注册,可供中小学生开展社会实践活动的企事业单位。
  (二)正式运营 2 年以上;房建、水、电、通讯等基础设施配套齐全,环境整洁、卫生良好,能够满足正常安全运行,有一定活动场所,占地面积200亩以上,能够至少同时接待 500 名以上学生集中食宿,且已稳定接待学生开展活动 1 年以上;所在地交通便利,能够提供交通服务,能够满足开展社会实践教育交通需求;内部具备基本的医疗保障条件,周边有医院;内部有安全措施和保障能力,有安全警示标志、有专门的安全应急通道,消防安全检查(验收)合格;有 24 小时、无死角的监控系统,有现场安全教育和安全防护措施,有应急预案,未发生过安全事故。
  (三)已经开发了适合中小学生不同学段的课程,各类课程已形成基本课程体系。合理安排考察探究、社会服务、设计制作和职业体验等课程时间,素质拓展课程不超过总课程的四分之一。
  (四)管理机构健全,制度完备,能够落实专门机构负责中小学生社会实践教育工作,公开接待时间和联系方式;日常运转经费来源相对稳定,具有确保正常运转的长效机制,财务管理规范。
  (五)有从事社会实践教育工作的专业队伍,能够设计规划不同主题、不同学段、与学校教育内容衔接的综合实践活动课程。
  (六)周边教育资源丰富,能够满足学生 2-5 天开展社会实践教育活动的需求。
  (七)近三年来没有受到各级行政管理(执法)机构的处罚。
  三、工作要求
  (一)健全工作机制。各县(区)教体局,局属各学校要充分认识开展好实践活动的重要意义,要加强领导,建立相应机构,加强对中小学社会实践教育基地的统筹规划与管理,建立健全相应的管理办法,共同推进社会实践活动深入开展。
  (二)加强督查评价。要建立健全社会实践活动评价机制,要把实践活动的开展情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容;要把活动开展情况作为对基地工作考评的主要依据;要将学生参与实践活动的表现作为学生综合素质评价的重要内容,纳入毕业生学业评价体系。
  (三)强化安全措施。各县(区)教体局,局属各学校要高度重视中小学社会实践教育的安全保障工作,要加强安全教育与管理,制定切实可行的活动安全措施与预案。各县(区)教体局要加强对学校社会实践活动方案和安全应急预案的审核。
  (四)营造良好氛围。各县(区)教体局,局属各学校要加大对开展中小学社会实践教育重要意义的宣传,引导家长树立正确的育人观和成才观,争取家长和社会各方面的理解和支持。积极引导各类社会教育资源更好地发挥教育服务功能,努力构建学校、家庭和社会三位一体的育人格局。
  各申报单位于 2019 年 4 月 10 日前将“开封市中小学专项性社会实践教育基地推荐表”(附件 1)、“开封市中小学综合性社会实践教育基地推荐表”(附件 2)以及相关佐证材料(对照推荐条件,课程建设需提供反映课程目标、课程内容、活动教材、教案或特色课程建设的相关材料;已接待学生开展活动情况需提供活动组织、过程管理、考核评价、保障措施和社会效益等方面的相关材料;其他方面需提供单位简介、资质证明、相关许可证、相关学历证书、职业资格证书等材料。申报综合基地的需提供土地证明。)双面打印报送至开封市教育体育局211室,同时将电子稿发至邮箱kaifengdy@163.com。
  联系人:杨俊红 李征 电话:0371-23886559
  地 址:开封市黄河大街27号

附件 1

开封市中小学专项性社会实践教育基地推荐

(盖章)

单位名称  
单位详细地址  
主管行政部门  

所属类别
(□优秀传统文化板块;□革命传统教育板块;□国情教育板块;□国防科工板块;□自然生态板块;□
劳动教育板块 只可选择其中一种,)
联系人   电话(手机)  







推荐理由
(2000 字以内,可附页。请对照推荐条件,逐项填写相关内容。其中, 课程建设情况不少于 800 字)










负责人(签字):
单 位(盖章):
年 月 日

省辖市、直管县(市)教育行政部门意见:


(盖章)
年 月 日
         


 

附件 2

开封市中小学综合性社会实践教育基地推荐

(盖章)

单位名称  
详细地址  
主管行政部门  
联系人   电话(手机)  
占地面积(平米)   建筑面积(平米)  
在职员工数(人)   实践教育师资数(人)  
能容纳同时开展活动人数
(人)
  正式运营时间  
能容纳同时就餐人数(人)   床位数(个)  
内部基本医疗保障条件  
2018 年度接待学生批次(批)   2018 年度接待学生数
(人次)
 






推荐理由
(3000 字以内,可附页。请对照推荐条件,逐项填写相关。其中,课程建设情况不少于 1000 字。)
         


 







推荐理由











负责人(签字) 单 位(盖章)

年 月 日


省辖市、直管县(市)教育行政部门意见:






(盖章)
年 月 日










开封市教育体育局办公室 2019年3月25日印

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