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2020年河南教师资格知识点:音乐主观题答题技巧

来源:
河南教师资格网
作者:
尚老师
发布时间:
2020-02-07 10:02:38
  【导读】为了更好的帮助考生们能够取得自己心仪的成绩,下面河南教师资格网为大家带来2020年河南教师资格知识点:音乐主观题答题技巧,报考了2020年上半年教师资格证的考生们可以看一下。如有更多想要了解关于河南地区教师的相关信息敬请关注河南教师资格网
河南教师资格知识点

  一、音乐创编题

  旋律写作

  (1)分析题干,确定调式调性及结构;

  (2)明确音乐旋律创作手法的特点;

  (3)确定终止式;

  (4)写作、修改、润色。

  编配和弦

  (1)分析题干,确定调式、调性及结构;

  (2)确定终止式;

  (3)划分乐句;

  (4)分析小节谱例对应的和弦音级

  (5)以正三和弦为主,选择和弦进行写作;

  (6)确定低音声部,写出内声部。

  【注意】不允许四部同向、声部超越;避免平行八度、平行五度。

  、音乐作品分析

  (1)标出小节  (2)划分乐句  (3)确定乐句  (4)确认结构  (5)分析调性   (6)分析曲子

  三、案例分析

  总-分-总答题思路。

  (总论-表观点)

  1.读案例,找矛盾点(正面案例找闪光点),提出自己的看法;

  (分论-找依据-分析案例-回归课堂)

  2.写出相关音乐课程标准基本理念,分析案例教师行为,这一行为对学生产生的影响,分析整节课堂的教学效果。

  (总论-提倡/改进)

  3.如果为正面案例,肯定老师的行为,并在以后的教学中提倡;如果为反面案例,作为一名新时代的音乐老师,写出该怎么改正。

  四、课例点评

  1.通读课例,确定题干给出的教学环节(一般为新授部分)

  2.按案例中课堂进行的顺序,分析每一步教师的行为——学生的行为,确定环节重点有没有解决。

  3.如果为正面案例,肯定老师的行为,并在以后的教学中提倡;如果为反面案例,作为一名新时代的音乐老师,写出该怎么改正。

  (优秀教学环节常见特点:知识讲授由易到难、尊重学生的主体地位、注重课堂的趣味性、运用新颖的教学模式)

  以上就是2020年河南教师资格知识点:音乐主观题答题技巧,希望能对大家在接下来的面试里能够有所帮助。如想获取更多关于河南教师资格的相关资讯,如报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注河南教师资格网。