2020年河南教师资格小学国考讲师模拟题(四)
- 时间:
- 2020-02-10 09:06:07
- 作者:
- 尚老师
- 阅读:
- 来源:
- 河南教师资格证考试
21.Word中,可多次重复格式化的操作是( )。
A.左单击格式刷按钮 B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮 D.右双击格式刷按钮
22.我国第一座投入商业运营的核电站是( )。
A.大亚湾核电站 B.田湾核电站
C.岭澳核电站 D.秦山核电站
23.建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。
这段话主要支持的观点是( )。
A.生产力决定社会公平原则的实现程度
B.公平在任何国家都只能是相对的
C.我国经济发展水平较低,不应片面追求公平
D.只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平
24.“严禁任何组织和个人向未成年人出售.出租或者以其他方式传播淫秽.暴力.凶杀.恐怖等毒害未成年人的图书.报刊.音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )。
A.受教育的权利 B.生存的权利
C.安全的权利 D.受尊重的权利
25.一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”
请问下述说法中哪一个是正确的?( )
A.小红说的是真话,小明的答案对了
B.小刚说的是真话,小明的答案错了
C.小明说对了,小红和小明的答案都不对
D.小明说错了,小红的答案是对的
26.课间休息时,教师张某在教室吸烟,其行为( )。
A.正确,吸烟是公民的自由权利
B.正确,课间休息可以吸烟
C.错误,违反了《中华人民共和国教师法》
D.错误,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
27.体现了教师追求真理.探索真理.捍卫真理的科学精神的品质是( )。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
28.( )是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
A.辛亥革命 B.五四运动 C.新中国成立 D.改革开放
29.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
30.阅读下列材料,回答问题。
一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看。突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。”他自信地说。这是孩子直接的推理,确实难能可贵!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题.研究问题.解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时,一位同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!
问题:试从教师职业理念的角度,评析该老师的教学行为。
31.阅读下列材料,回答问题。
某厂为本厂的新产品在省里获奖开庆祝会。为增添喜庆气氛,特地花5000元租用了明光中学的学生鼓乐队为其演奏。会后,又让这些中学生们身披印有该厂广告的绶带,走街串巷,吹吹打打,为获奖的新产品进行宣传。时逢6月天,两个小时走下来,学生们个个汗流浃背,小脸通红。然而,这些耽误了功课.吹奏了一上午的学生们,每人只得到了厂家的一块雪糕和一个笔记本,拖着疲惫的脚步回到家中。
学生们说,刚开始参加这样的活动时,我们觉得好神气.好风光,以后次数多了,有时连续几天为工厂.商店的庆典.开张去助兴,我们才发觉是学校把我们出卖了。好多次在会场上,我真想大声喊:“我要回校读书!”
问题:
(1)本案中所涉及的法律关系主体有哪些?
(2)工厂和学校违反了什么法律?应当承担什么样的法律责任?
32.阅读下列材料,回答问题。
陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉,特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流,他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想:能否让他不随堂上课,节约出的时间,自己去查资料,研究问题,学习更多的知识呢?学校非常支持,对王刚实行了单科免修。
从此,每当地理课时,图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻,反而加重了:给王刚提供相关的课题,指导他查阅相关资料,解答他提出的问题,教他撰写小论文。一个学期下来,王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比奖。
问题:运用学生观的知识,评价陈老师的行为。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
33.阅读下面材料,根据要求写作文。
兔予是短跑冠军,但是不会游泳。松鼠是爬树冠军,但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳,费了九牛二虎之力,但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷:“成功来自90%的汗水。加油!加油!”
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇议论文。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于 000字。
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