河南教师资格证面试易错指导：初中语文《再塑生命的人》

　　初中语文《再塑生命的人》易错指导

　　一、文本内容

　　本文是一篇记叙文，学生对这类文体比较熟悉，但是此篇记叙文的主旨情感比较含蓄，全文无一句话是直接抒情，教师需在讲课的过程中注意情感的导向作用。

　　她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。

　　本文出现了铺垫的写作手法，该部分知识属于学生第一次接触，教师需结合文本讲解清楚。

　　二、试讲指导

　　1.请在10分钟内完成试讲内容;8分半的时间是最合理的。

　　2.带领学生感知人物形象;这主要是在本文的学习内容上提出的要求，提醒考生这是讲解的重点。

　　第一段(1—5)：“我”与莎莉文老师的第一次见面。

　　第二段(6—8)：莎莉文老师教“我”拼写单词。

　　第三段(9—13)：写莎莉文老师向“我”开启了知识的大门，“我”有了求知的欲望。

　　3.要求“教学过程中要有详细的活动说明”，这主要是从教学活动出发，在教学过程中必须要有明确的教学活动，尽量采用多样的教学方法展开教学。

　　朗读法、问答法、小组合作探究法等多种教学方法展开教学。

　　三、学生特点

　　在设计教学活动时，要将学生置于主体地位，掌握好学生的特点进行组织教学。在本篇课文的讲解中，理解文本主旨是讲解中最大的难点。一是由于学生对作者的背景经历并不了解。二是由于学生缺乏相关的生活阅历，难以体会盲人在生活中的诸多不便，因此需要教师做好相关引导。

　　另外，学生对主旨情感理解的困难还在于文本的写作特点。全文无一句直接表达情感，但是字里行间却蕴含了丰富的情感，需要教师采用多种教学方法，引导学生的情感倾向，体会作者在文中蕴含真挚情感。

　　面试过程：

　　1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

　　2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

　　3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

　　4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

　　5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

　　6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

　　7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

　　8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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