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河南小学教师资格面试教案:《家乡新变化》

来源:
河南教师资格网
作者:
余老师
发布时间:
2020-07-24 14:24:22
河南教师资格 河南小学教师资格面试教案
  河南教师资格网带来河南小学教资资格面试教案:《家乡新变化》,希望能对各考生有所帮助。

  一、教学目标

  【情感与态度目标】

  感受家乡的变化,为家乡发生的巨大变化而自豪,激发为家乡做贡献的愿望。

  【行为与习惯目标】

  养成留心观察生活的好习惯,在生活点滴中为家乡发展做贡献。

  【知识与技能目标】

  了解家乡发生的巨大变化,知道如何为家乡发展做贡献。

  【过程与方法目标】

  通过联系实际、合作探究的方法,了解家乡的变化。

  二、教学重点

  【重点】

  了解家乡发生的巨大变化,知道如何为家乡发展做贡献。

  【难点】

  为家乡发生的巨大变化而自豪,激发为家乡做贡献的愿望。

  三、教学过程

  环节一:课堂导入

  通过多媒体展示三张本学校不同时期的照片,引导学生仔细观察并交流感受?

  学生自由发言,教师总结:同学们都看到了我们学校发生了很大的变化,学校的教学楼建设的更高更多了,操场上的体育设施也丰富多样了,其实学校的变化只是我们家乡变化的一个缩影,那么我们的家乡又发生了哪些变化呢?让我们一起走进今天的新课,来共同探索家乡的新变化吧。

  环节二:新课讲授

  1.我家门前新事多

  【活动一】课前调查分享

  过渡:上节课给大家留的作业是调查家乡的变化,同学们都是用什么方式调查的呢?

  学生发言,教师总结:大家调查的方式真是多种多样啊,有询问长辈的,有查询网络的,还有走访邻居的,那么大家都调查到了哪些变化呢?

  学生畅所欲言。教师总结:大家发现的变化真多啊,有的同学说到了道路的变化、广场的建设、房屋的变化,还有同学说到家乡的汽车也越来越多了,人与人之间的交往也更有礼貌了,大家真是善于发现。大家能不能对自己的调查结果分一分类呢?可以同桌之间合作完成。

  学生分享分类方式,教师总结:大家基本都分成了住房、交通、环境、衣着、精神面貌等这几类,希望大家在以后的调查中也能保持自觉分类的好习惯。

  过渡:以上这些都是同学们自己调查发现的家乡新变化,接下来我们一起看一下课本中呈现的变化,看看是不是和我们调查的一样呢?

  【活动二】看图说变化

  引导学生观察教材中的图片,思考:图片中都呈现了哪些变化?有没有你没调查到的?提问两名同学回答。

  学生回答后,教师总结:课本中为我们呈现了家乡街道更整洁了、郊区得到了建设、祭祖方式更文明环保了,这些变化大部分我们都调查到了,看到家乡这些新变化,你有什么感想呢?

  学生发言,教师总结:大家都感受到了我们家乡正在飞速发展,日新月异,我们应该为家乡的发展感到骄傲和自豪。接下来让我们四人一小组来制作一期家乡变化剪贴报吧。

  【活动三】制作家乡变化剪贴报

  学生四人一小组合作完成剪贴报,教师巡视指导,完成后向全班同学展示。

  教师点评总结:大家的作品都很美观,又真切反映了家乡的变化。

  过渡:大家都真实地感受到了家乡的新变化,那么大家能不能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子呢?

  2.家乡明天会更好

  【小组讨论】探讨家乡美好明天

  学生先想象家乡未来的变化,然后小组内交流,交流过后请小组派代表分享。

  学生畅谈明天的家乡,教师评价总结:从同学们的分享中能感受到,大家心目中的家乡在未来会更加美好。那么为了实现家乡美好的未来,你们想做些什么呢?

  学生发言,教师总结:看来大家都是有责任心的小公民啊,有同学说要爱护环境,多种花种树,也有同学说要遵守秩序,践行美德,相信通过大家的共同努力,我们的家乡一定会更加美好。

  过渡:接下来,让我们动手画一画家乡的美好明天吧。

  环节三:巩固提高

  【活动四】描绘家乡的明天

  引导学生把心中设想的家乡明天画下来,并选二至三名代表上台展示作品。

  引导学生互评,教师总结:绘画也是我们表达对家乡感情的很好方式,大家也可以通过绘画的形式为家乡变化做宣传,让更多的人为家乡的变化而自豪。

  环节四:小节作业

  师生共同回顾本节课的内容,并布置开放作业:把自己对家乡明天的设想与爸爸妈妈分享,并把自己的绘画作品拿给爸爸妈妈观看。

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